Sensibiliser à l’opéra  d'aujourd'hui

Parce que les enfants et les jeunes ne vont pas forcément à l’opéra, Pocket Lyrique s’engage à ce que l’opéra aille vers eux.

La compagnie propose des actions à destination de différents publics. Certaines actions sont envisagées pour des publics ciblés, alors que d'autres sont conçues de manière transversale pour permettre la rencontre de publics divers.

Ces actions revêtent plusieurs objectifs : sensibiliser largement les publics à l'opéra d'aujourd'hui mais aussi mettre ces amateurs en position de création.
Nous tenons donc particulièrement à ce que le travail produit à l'issu des ateliers soit montré à un public et valorisé en tant que création à part entière.

NOS ACTIONS EN QUELQUES CHIFFRES :

Entre 2007 et 2010 la compagnie a proposé :

• 170 interventions auprès de publics variés.
  

• Quarante représentations de ses créations dont certaines réservées au jeune public.

Calendrier indicatif :

De 2005 à 2007 : 21 actions (ateliers voix, chant, interventions en milieu scolaire...)
En 2008 : 50 actions
En 2009 : 53 actions
En 2010 : 46 actions

DES PROJETS INNOVANTS, RECOMPENSÉS

Les courts-métrages réalisés dans le cadre de nos actions auprès de publics scolaires ont été récompensés à plusieurs reprises :

• Premier prix du “Tremplin des lycéens” 2008 et 2009 décerné par la Région Picardie
  
• Prix Réné Cassin des droits de l’homme 2008, prix national décerné par le Ministère de l’Éducation National.
  

DES ACTIONS SPECIFIQUES, POUR DES PUBLICS SPECIFIQUES :

JEUNE PUBLIC

Pourquoi s'engager vers ce public ?

Pour permettre aux plus jeunes de découvrir l'art lyrique d'une manière qui leur parle, avec des sujets qui les captivent. Les actions menées par la compagnie Pocket lyrique ont eu lieu dans le cadre scolaire, mais aussi hors cadre scolaire.

• Actions menées dans le cadre scolaire
  

Elles viennent le plus souvent s'inscrire dans le projet pédagogique d'un enseignant, d'une école.

Exemple d'action menée :
En 2009, des actions ont eu lieu dans des classes de 4è et de 5è, autour de la création Damya au collège Romains Rolland à Mouy.

Réalisation : Les enfants ont découvert un opéra dont la thématique principale, l'identité, les a particulièrement touchés en faisant écho à leurs propres questionnements.

• Actions menées avec des amateurs hors cadre scolaire 

Travailler avec des enfants hors cadre scolaire permet de travailler sur un temps long, de façon plus approfondie.

Exemple d'action menée :
En 2010, les artistes de la compagnie ont animé un atelier de travail de voix  et scénographie destiné à de jeunes amateurs ayant déjà été un peu initiés à la musique.

Résultat / réalisations :
Cette initiative a permis à ce groupe de 9 enfants de monter sur scène dans le cadre d'une présentation participative de La légende du ménétrier suivi de Kiou-cou et Kiou-coclet.

PUBLIC ÂGÉ ET / OU EN SITUATION DE HANDICAP

Nombreuses sont les institutions qui sont demandeuses d'actions culturelles destinées à ces publics à mobilité réduite. La compagnie Pocket lyrique s'est tournée vers elles pour imaginer, notamment, des actions en maison de retraite (cf précisions dans les dispositifs transversaux) en veillant à favoriser la rencontre de plusieurs publics. 

PUBLiCS EN DIFFICULTÉ

L'opéra n'est pas un art destiné à quelqu'es uns. Tel est le messgae que souhaite véhiculer la compagnie Pocket Lyrique en choisissant de s'impliquer dans ce type d'actions.

Exemple d'action menée :
Des ateliers ont par exemple été menées au centre social de Clermont suite à la création de Damya en 2009.

Résultat / réalisations :
Les rencontres proposées ont pris la forme de deux ateliers qui ont permis à des femmes de ce centre d'échanger leurs expériences en tant que femmes d'origine maghrébine en France, leurs difficultés d’intégration, leur façon d’intégrer leur passé et d’envisager l’avenir ; en lien avec la thématique de cet opéra.

UN DISPOSITIF  UNIQUE  DESTINÉ AUX LYCÉENS : L'OPÉRA AU LYCÉE

Initié en région Picardie, ce dispositif unique est un signe fort et un complément à l'action de développement local initieé par la région dans son schéma de développement culturel.
Depuis la saison 2006-07, la compagnie Pocket lyrique s'est investie dans ce dispositif en proposant des interventions régulières en classe de première économique et sociale autour de thèmes de société tels que l’échange intergénérationnel, ou la rupture de lien social, une initiation à l’Opéra, au chant et à la mise en scène.

Exemple d'action menée :
Trois « courts métrages opéra » ont été réalisés en février/Mars 2008 avec les élèves du lycée Cassini de Clermont de l’Oise, sur le thème des discriminations.
Ces films courts intègrent l’art lyrique soit au sein même du film ou à postérieuri au moment du montage.

Résultat / réalisations :
Les trois films réalisés ont été diffusés en avril/mai 2008 lors de la manifestation « Rencontres Jeunes et Cinéma ». Toutes les salles de cinéma d’art et essai de l’Oise ont participé à cette opération : (Le Domino de Méru, Agnès Varda de Beauvais, etc). Elle ont diffusé ces films et organisé des soirées- débat, au cours desquelles les jeunes ont pu expliquer leur démarche. Une opération spéciale a été organisée à la salle Paul Lebrun de Clermont, où les parents ont pu facilement se déplacer, ainsi que les personnes âgées. La presse régionale, qui avait été présente lors de la précédente édition (en 2006-2007), a accompagné ces divers événements.

Dans le cadre de la journée de rencontre « mémoires d’immigrés » avec l’écrivain public Frédéric Praud (opération financée par la Région), « les courts métrages opéra » ont été présentés à l’Unesco, devant les lycéens des 15 lycées pilotes participant à cette action.

                                                                       voir un extrait du film "l'esprit de Noël"

DES ACTIONS TRANSVERSALES POUR FAVORISER L'ÉCHANGE ENTRE PUBLICS :

PROPOSITIONS INTERGÉNÉRATIONNELLES

Outre les actions destinées à des publics spécifiques, la compagnie Pocket lyrique entend "mixer" les publics qui participent à ses actions.

Exemple d'action :
La compagnie a entamé des ateliers à destination des élèves de l'école élémentaire Robert Floury (Mouy), du collège Romain Rolland (Mouy), du lycée Cassini (Clermont) et des personnes retraitées de la maison de retraite (Mouy). Des ateliers de chant et danse seront proposés.

Résultat/ réalisations :
L'atelier, qui a démarré courant novembre, vise la création d'une comédie musicale filmée sur le thème du sexisme. Le fait de proposer ce travail intergénérationnel enrichira sans aucun doute la matière même de la création.

La réalisation de ces différentes actions a été possible grâce aux dispositifs de soutien mis en oeuvre par :
La Drac Picardie, la région Picardie, Amiens métropole, le Conseil Général de l'Oise et les mairies de Clermont et Mouy.